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「学習する組織」の成熟度診断法

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1990年に発表されたピーター M.センゲの『最強組織の法則』によって「学習する組織」の考え方は一世を風靡し、その重要性は理解された。しかし、この概念は総論的なうえ、マネジャー向けに落とし込まれたものではなかったため、真の普及はまだまだ遠い状況である。本稿の筆者たちは、「学習する組織」を浸透させるためのツールとして 環境やプロセス、リーダーシップといった要素から組織学習の深さを診断するツールを開発した。まず評価項目によって自社の学習を採点したうえでベンチマークの数字と検証する。この相対的な比較から、自社の学習の強み、弱み、改善のレベルを認識するのだ。

【書誌情報】

※印刷は全てモノクロ印刷となります。

ページ数:12ページ

サイズ:A4

商品番号:DHBL-HB200808-008

登録日:2008/7/24

発行号:2008年8月

著者名:デイビッド・A・ガービン ハーバード・ビジネススクール 教授  エイミー・C・エドモンドソン ハーバード・ビジネススクール 教授  フランチェスカ・ジーノ カーネギー・メロン大学 客員助教授

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