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■論文No. |
PI23076 |
■ページ数 |
4ページ |
■発行日
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2023/12/23 |
■タイトル |
Multi-Year Analysis of Literacy-Level Mathematics, Data Science, and AI Education at Kagawa University |
■タイトル(英語) |
Multi-Year Analysis of Literacy-Level Mathematics, Data Science, and AI Education at Kagawa University |
■著者名 |
Fujisawa Shuhei(Kagawa University),Hayashi Toshihiro(Kagawa University) |
■著者名(英語) |
Shuhei Fujisawa(Kagawa University),Toshihiro Hayashi(Kagawa University) |
■価格 |
会員 ¥220 一般 ¥330 |
■書籍種類 |
研究会(論文単位) |
■グループ名 |
【C】電子・情報・システム部門 知覚情報研究会 |
■本誌 |
2023年12月26日知覚情報研究会
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■本誌掲載ページ |
7-10ページ |
■原稿種別 |
英語 |
■電子版へのリンク |
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■キーワード |
Mathematics|Data Science|AI|Literacy−Level Education|e−Learning|Multi−Year Analysis| Mathematics|Data Science|AI|Literacy-Level Education|e-Learning|Multi-Year Analysis |
■要約(日本語) |
Since 2020, Kagawa University's mandatory 'Mathematics, Data Science, and AI Literacy Program' has yielded positive outcomes. This paper's analysis of the 'Information Literacy B' course highlights sustained student satisfaction and enhanced e-Learning usability. Additionally, the program has significantly boosted students' interest in data science and their perception of its future career applicability. |
■要約(英語) |
Since 2020, Kagawa University's mandatory 'Mathematics, Data Science, and AI Literacy Program' has yielded positive outcomes. This paper's analysis of the 'Information Literacy B' course highlights sustained student satisfaction and enhanced e-Learning usability. Additionally, the program has significantly boosted students' interest in data science and their perception of its future career applicability. |
■版 型 |
A4 |
■PDFファイルサイズ |
794Kバイト |
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