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■論文No. 1-002
■ページ数 1ページ
■発行日
2022/03/01
■タイトル

コロナ禍における小学生向け出前授業の紹介T 〜小学校低学年生向けエネルギー教材の紹介〜

■タイトル(英語)

Introduction of Delivery Science Classes for Elementary School Students in COVID-19 Pandemic T

■著者名 橋本慎也(福島工業高等専門学校),秋元竣丞(福島工業高等専門学校),木下心平(福島工業高等専門学校),佐藤彩那(福島工業高等専門学校),草野登志弥(福島工業高等専門学校),関根彩夏(福島工業高等専門学校),仲谷月桜(福島工業高等専門学校),山本敏和(福島工業高等専門学校),下山田明也乃(東芝インフラシステムズ)
■著者名(英語) Shinya Hashimoto (National Institute of Technology, Fukushima College),Shunsuke Akimoto (National Institute of Technology, Fukushima College),Shinpei Kinoshita (National Institute of Technology, Fukushima College),Ayana Sato (National Institute of Technology, Fukushima College),Toshiya Kusano (National Institute of Technology, Fukushima College),Sayaka Sekine (National Institute of Technology, Fukushima College),Rio Nakaya (National Institute of Technology, Fukushima College),Toshikazu Yamamoto (National Institute of Technology, Fukushima College),Ayano Shimoyamada (Toshiba Infrastructure Systems & Solutions Corporation)
■価格 会員 ¥220 一般 ¥440
■書籍種類 全国大会
■グループ名 【全国大会】令和4年電気学会全国大会論文集
■本誌掲載ページ 2-3ページ
■キーワード 再生可能エネルギー|エネルギー教育|出前授業|小学生|絵本|トランプ|renewable energy|energy education|school visit|elementary school student|picture book|playing cards
■要約(日本語) 持続可能な社会の構築には環境問題や再生可能エネルギーについての理解を深めていくことが重要である。特に,今後を担う子どもたちへの環境・エネルギー教育は極めて重要な意義を有している。我々は数年前から小学生を対象とした出前授業に携わっており,教材についても検討・製作を行っている。昨年度に小学校低学年生向けのエネルギー教材として,絵本,すごろく,トランプを製作し,出前授業で活用した。ほとんどの出前授業で参加生徒は希望者のみであったため授業前から意欲・関心は高い傾向だったが,どのケースでも授業後は向上していることから,環境・エネルギー教育への導入において本製作物は役割を十分に果たしているものと考える。
■要約(英語)
■版 型 A4
■PDFファイルサイズ
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