 |
| ・会員価格 ¥220 |
| ・一般価格 ¥440 |
|
|
| こちらはBookPark「電気学会 電子図書館（IEEJ Electronic Library）」による文献紹介ページです。 |
|
 |
 |
電気学会会員の方はこちらから一旦ログインのうえ、マイページからお入りください。
会員価格で購入することができます。
|
|
| 非会員の方はログインの必要はありません。このまま お進みください。 |
|
|
| ■論文No. |
1-006 |
| ■ページ数 |
2ページ |
■発行日
|
2022/03/01 |
| ■タイトル |
三角関数を電気工学に応用する授業実践〜三相交流と振幅変調を題材とした数学的モデル化〜 |
| ■タイトル(英語) |
Classroom Practice of Trigonometric Function Applied to Electrical Engineering |
| ■著者名 |
毛利哲（東京都立白鴎高等学校） |
| ■著者名(英語) |
Mouri Satoru (Tokyo metropolitan Hakuo high school) |
| ■価格 |
会員 ¥220 一般 ¥440 |
| ■書籍種類 |
全国大会 |
| ■グループ名 |
【全国大会】令和4年電気学会全国大会論文集 |
| ■本誌掲載ページ |
6-8ページ |
| ■キーワード |
数学的モデル化|STEAM教育|算数・数学の学習過程|三相交流|振幅変調|Mathematic Modelling|STEAM Education|Learning Process of Mathematic Education|3-Phase A.C.|Amplitude Modulation |
| ■要約(日本語) |
初等・中等教育段階における数学教育では，現実社会を数式などで表し，その解決を図る数学的モデル化の導入が提唱されている。特に工学の習得には数学的知識・技能が必須であるが，高等学校段階では目的意識が希薄となりがちで，数学学習に興味や関心をもてない者も多い。そこで本研究では三相交流は振幅変調を題材として，数学的モデル化を導入した授業を実践したので，報告する。 |
| ■要約(英語) |
|
| ■版 型 |
A4 |
| ■PDFファイルサイズ |
654Kバイト |
|
|
|
