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■論文No. 1-006
■ページ数 2ページ
■発行日
2022/03/01
■タイトル

三角関数を電気工学に応用する授業実践〜三相交流と振幅変調を題材とした数学的モデル化〜

■タイトル(英語)

Classroom Practice of Trigonometric Function Applied to Electrical Engineering

■著者名 毛利哲(東京都立白鴎高等学校)
■著者名(英語) Mouri Satoru (Tokyo metropolitan Hakuo high school)
■価格 会員 ¥220 一般 ¥440
■書籍種類 全国大会
■グループ名 【全国大会】令和4年電気学会全国大会論文集
■本誌掲載ページ 6-8ページ
■キーワード 数学的モデル化|STEAM教育|算数・数学の学習過程|三相交流|振幅変調|Mathematic Modelling|STEAM Education|Learning Process of Mathematic Education|3-Phase A.C.|Amplitude Modulation
■要約(日本語) 初等・中等教育段階における数学教育では,現実社会を数式などで表し,その解決を図る数学的モデル化の導入が提唱されている。特に工学の習得には数学的知識・技能が必須であるが,高等学校段階では目的意識が希薄となりがちで,数学学習に興味や関心をもてない者も多い。そこで本研究では三相交流は振幅変調を題材として,数学的モデル化を導入した授業を実践したので,報告する。
■要約(英語)
■版 型 A4
■PDFファイルサイズ
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